Quinta Parte de Eureka

  LGE Y DESAFÍOS DOCENTES Los siguientes artículos quisieran ofrecer una reflexión sobre la normativa existente en relación a los desafíos que ella le plantea a los profesores. Empezaremos con la LGE (Ley General de Enseñanza), que entre otros regula los deberes y derechos de los integrantes de la comunidad educativa y exige para el reconocimiento oficial de los establecimientos e instituciones educacionales de todo nivel, que se caractericen por la equidad y calidad de su servicio. De lo señalado anteriormente se desprenden los siguientes desafíos para los docentes: Que respeten y hagan respetar los derechos  de los integrantes de la comunidad educativa Que regulen la convivencia escolar de tal manera que no exista la discriminación La LGE, por otra parte ofrece un interesante concepto de educación centrado simultáneamente tanto en el proceso como en el profundo, centrado en el desarrollo de la persona, tomando en cuenta lo declarativo, actitudinal y procedimental....

  Claudia:   Antes de empezar este artículo me enteré que podremos visitarte en tu casa lo que me alegra mucho porque podré preguntarte personalmente si te ayudan todos estos artículos que he escrito para saldar la deuda contraída de entregar un método de lectura. Ahora me propongo hablar del lector que corresponde al receptor en el esquema de comunicación, así como el autor corresponde al emisor en el mismo esquema considerando que toda obra literaria contiene un mensaje. La obra dramática como obra escrita tiene un lector real, si se da el siguiente paso y se la prepara para ser representada aparece un lector que es muy importante: El Director que al leerla elegirá una de las posibles lecturas para ser representada para lo cual en primer lugar socializará con un conjunto de técnicos (escenógrafo, iluminación, vestuario, etc) su interpretación para poder ofrecer al público una visión unitaria de ella. Teniendo estos aspectos claros elegirá a un conjunto de actores para ...

  DENUNCIAS SUPERINTENDENCIA DE EDUCACIÓN Hemos  querido en dos artículos dar a conocer las funciones de la Superintendencia de Educación. En este primero presentaremos en forma general sus funciones y el tipo de denuncias que atiende como una información  básica para entender el comentario general que haremos en el segundo. La Superintendencia de Educación fiscaliza entre otros los siguientes aspectos:  1. el cumplimiento  de la Ley General de Educación que consagra derechos y deberes,  prohibe la discriminación arbitraria, y obliga a los reglamentos internos.  a ajustarse a la normativa)  2. Ley sobre el aseguramiento nacional de la calidad de la educación que establece el marco general para la fiscalización y la calidad de la educación estableciendo estándares de desempeño y deberes de sostenedores y establecimientos;  3. el cumplimiento de La ley de subvenciones:  el uso de recursos estatales, y la rendición de cuentas ...

Claudia: Espero que pronto te fijen hora para tu operación para que en ti renazca la esperanza de una pronta solución para tu problema de salud y el temor no sea parte de tu vida como lo es hoy. Quizás te sirva este versículo: encomienda a Jehová tu camino confía en él y él hará que no sé en qué parte de la Biblia se encuentra. Ya hemos establecido que en EL MUSICAL EL HOMBRE DE LA MANCHA, existen dos mundos ficticios dramáticos: uno cuyo personaje principal es Cervantes y otro cuyo personaje principal es el Quijote. ¿Por qué? Evidentemente para contrastarlo y emitir un veredicto sobre cuál es mejor. ¿El de la “realidad” o el “ficticio” (ambos son ficticios pero es evidente que el autor quiere que consideremos el de la cárcel como real) Si lo haces encontrarás el significado profundo de esta obra que no surge de considerarlos a cada uno de forma aislada. Una pista: cárcel= prisión. Mundo en que se mueve el Quijote=Libertad. En general en las obras dramáticas no aparece un narrado...

LA SENSACIÓN DE SEGURIDAD Y LA NEURODIVERGENCIA Hace años atrás cuando la anti propaganda mediática necesitaba medir el cumplimiento de su objetivo de manipular a la población inventaron un curioso parámetro: la percepción de seguridad, pues no le bastaba para sus fines el uso de uno más objetivo como el de seguridad. Casi todos los políticos en su posición de opositores lo han usado con el fin de sacar los dividendos que en ese momento necesitaban y lo que han conseguido es convencer, al parecer, a la mayoría de los chilenos que ese es el principal problema que como ciudadanos tenemos. Desaparecieron de la consideración pública problemas como el de la vivienda, del hacinamiento, del desempleo, del desigual acceso a los servicios y tantos otros que antes de la aparición de este concepto merecían nuestra consideración. Que sepamos antes de usar el concepto de percepción de seguridad no se construyó o no se propuso una línea base  que pudiera ayudarnos a establecer qué grado de perce...

  Claudia: Supongo que como persona normal te habrás planteado metas para el 2026, como soy enemigo de desear feliz año nuevo, porque me parece una frase sin significado simplemente te deseo que le pongas todo el empeño para recuperarte y que a medida que lo hagas tus metas realistas se vayan cumpliendo una por una. Que el nuevo año sea una aventura para ti. A través de las marcas textuales presentadas anteriormente hemos querido introducirnos en el mundo ficticio del MUSICAL EL HOMBRE DE LA MANCHA y lo hemos hecho aprovechando lo que aprendimos en el taller para aproximarnos al mensaje que la obra quiere transmitir. Incluso prometimos referirnos a las claves estructurales de la obra para aclarar este aspecto pero sufrí un lapsus linguae y me aparte del tema aspecto que queremos tratar ahora: Hablar de estructura de una obra implica referirnos a su género literario: existen tres según la función predominante del lenguaje: Lírico (función expresiva), narrativa (función referen...