LGE Y DESAFÍOS DOCENTES
LGE Y DESAFÍOS DOCENTES
Los siguientes artículos quisieran ofrecer una reflexión sobre la normativa existente en relación a los desafíos que ella le plantea a los profesores. Empezaremos con la LGE (Ley General de Enseñanza), que entre otros regula los deberes y derechos de los integrantes de la comunidad educativa y exige para el reconocimiento oficial de los establecimientos e instituciones educacionales de todo nivel, que se caractericen por la equidad y calidad de su servicio.
De lo señalado anteriormente se desprenden los siguientes desafíos para los docentes:
- Que respeten y hagan respetar los derechos de los integrantes de la comunidad educativa
- Que regulen la convivencia escolar de tal manera que no exista la discriminación
La LGE, por otra parte ofrece un interesante concepto de educación centrado simultáneamente tanto en el proceso como en el profundo, centrado en el desarrollo de la persona, tomando en cuenta lo declarativo, actitudinal y procedimental.
En la siguiente definición subrayaremos con negro lo que corresponde a proceso; con letras verdes lo que corresponde a producto y con color verde lo declarativo, actitudinal y procedimental
La educación es el proceso de aprendizaje permanente que abarca las distintas etapas de la vida de las personas y que tiene como finalidad alcanzar su desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico, mediante la transmisión y el cultivo de valores, conocimientos y destrezas. Se enmarca en el respeto y valoración de los derechos humanos y de las libertades fundamentales, de la diversidad multicultural y de la paz, y de nuestra identidad nacional, capacitando a las personas para conducir su vida en forma plena, para convivir y participar en forma responsable, tolerante, solidaria, democrática y activa en la comunidad, y para trabajar y contribuir al desarrollo del país.
Desafios para los docentes::
3. Diseñar procesos que estén relacionados con lo procedimental, actitudinal
4. Elegir lo declarativo que contribuyan a los desarrollo propuestos
Por último hemos tomado como referencia los principios que propone la LGE:
- Universalidad y educación permanente.
- Calidad de la educación. La educación debe propender a asegurar que todos los alumnos y alumnas, independientemente de sus condiciones y circunstancias, alcancen los objetivos generales y los estándares de aprendizaje que se definan en la forma que establezca la ley.
- Equidad del sistema educativo.
- Autonomía
- Diversidad
- Responsabilidad
- Participación
- Flexibilidad
- Transparencia
- Integración
- Sustentabilidad
- Interculturalidad
Las letras a), b), g), j), supone el desafío para los docentes de poseer y desarrollar permanentemente una capacitación técnico pedagógica adecuada a las diversas situaciones que debe enfrentar.
Las letras c, d, h, i, k tal como están planteadas no plantean desafíos directos a los docentes
Las letras e), j), l están relacionados con la aceptación práctica de los derechos de los derechos de los alumnos al igual que una parte de la letra g)
Mención especial plantea la letra f) que por un lado como dar cuenta del uso de recursos afecta a otros integrantes de la comunidad educativa pero que los docentes, como un uso adecuado de los recursos debieran tomar en cuenta para contribuir a la calidad educativa.
EN EL PRÓXIMO ARTÍCULO NOS OCUPAREMOS DE LOS DESAFÍOS QUE DEBE ENFRENTAR EL DOCENTE EN RELACIÓN A LA CONVIVENCIA ESCOLAR.
CONTINUARÁ.
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